長岡文雄 学習法の源流ー木下竹次の学校経営 黎明書房 1984年1月10日初版本
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長岡文雄著学習法の源流ー木下竹次の学校経営黎明書房1984年1月10日初版本B6版285ページ
長岡文雄が、自らの教育方法の原点である木下竹次の学習法を探究した名著。木下竹次の指導のもと、子どもを「生活者としての学習」へと導くために、教師はどう自己改革を行ったのか?学習の原点を見出し、成長して行く教師の姿が随所に現われる気迫の書。
未読本。近刊案内、愛読者カード付き。経年のヤケ・シミは少しありますが、全体的に大変良い状態です。
著者印ありの超貴重書。
長岡文雄が、自らの教育方法の原点である木下竹次の学習法を探究した名著。木下竹次の指導のもと、子どもを「生活者としての学習」へと導くために、教師はどう自己改革を行ったのか?学習の原点を見出し、成長して行く教師の姿が随所に現われる気迫の書。
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長岡文雄 学習法の源流ー木下竹次の学校経営 黎明書房 1984年1月10日初版本
長岡文雄著 学習法の源流ー木下竹次の学校経営 黎明書房 1984年1月10日初版本 B6版 285ページ 長岡文雄が、自らの教育方法の原点である 木下竹次の学習法を探究した名著。 木下竹次の指導のもと、子どもを「生活者としての学習」へと導くために、教師はどう自己改革を行ったのか? 学習の原点を見出し、成長して行く教師の姿が随所に現われる気迫の書。 未読本。近刊案内、愛読者カード付き。 経年のヤケ・シミは少しありますが、全体的に大変良い状態です。 著者印ありの超貴重書。
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